通榆县新华镇小学校优秀教师陈莉荣

本网讯：从教36年来，陈莉荣一直工作在教学第一线，担任班主任兼语文教学工作。工作中，陈莉荣既收获了育人的快乐，也品尝了工作的辛苦，同时更增强了对这份工作的热爱与痴迷。在语文教学中更是收获颇丰，陈莉荣能潜心专研，努力实践。让学生爱语文、主动学语文。让班级成为爱的乐园，让学生沐浴爱成长。

爱党敬业教书育人

陈莉荣热爱教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，切实承担教育者的责任。陈莉荣更爱自巳的学生，尊重学生，公平公正对待每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友。36年来陈莉荣自己都记不清，有多少孩子在陈莉荣家吃过饭;更记不清自己曾经把多少个生病的孩子带到家里悉心照顾，让他们感受母亲般的呵护、感受家的温暖;陈莉荣给学生买过文具、买过生活用品，还给常年见不到自己父母的留守儿童买过水果、零食、药品、衣物……对于不同的学生陈莉荣能采取不同的方法进行教育。积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质综合发展。在集体备课中，陈莉荣认真记录，积极发言，虚心学习，取人之长，补己之短。陈莉荣积极进行教育科研活动，大胆实践，为了更好地促进教学，陈莉荣认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节陈莉荣都精心设计，力求做到学生愿意学、主动学、努力学，使自己在学习和实践中不断地提高。

培养能力 潜心专研

注重培养学生的综合素养，教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，让每个学生都成为学习的主体。陈莉荣努力培养学生的自主阅读能力，鼓励学生阅读积累。针对自己班级学生的实际情况，引导他们阅读古诗文、中外名著等。充分激发他们自主阅读的积极性，建立班级图书角，以方便学生阅读。为了更好地培养学生的自主阅读能力，陈莉荣一直要求学生坚持写读书笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过开展读书会、手抄报、板报等形式的活动，激发学生阅读兴趣，让他们充分展示自陈莉荣，品尝读书的快乐。陈莉荣班的学生多次在国家、省、市、县级读书竞赛中获奖，陈莉荣也多次获得指导奖。在吉林省教育学院德育.综合教研培训部组织的“义务教育阶段劳动教育研究论文”评选中，陈莉荣的论文《浅谈小学劳动课与经典诵读整合》获得省级奖励，还在国家级期刊发表了论文《谈经典诵读活动对班级文化建设的推动作用》。针对教学实际，陈莉荣的市级课题《小学生自主阅读能力培养的研究》和省级课题《小学低年级学生经典诵读的研究》均取得了丰硕的成果，为推动班级文化建设和语文教学做出了巨大的贡献。

班级管理 注重方法

作为班主任，有自己的工作特色和教育风格，在特色班集体创建方面成绩突出。陈莉荣注重学生品德和养成教育，除了做好校内的教育、管理外，还更好的完成学生校外的教育工作，经常与家长联系，无微不至地照顾留守儿童，努力成为学校、家庭同心育人的桥梁和纽带，受到学生、家长、同行的一致好评和认可。陈莉荣所带的班级班风正、学风好，学生朝气蓬勃、乐观向上，师生关系平等、民主、和谐，营造出良好的班级文化氛围。通过陈莉荣班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体。陈莉荣所带的班级充满浓郁的读书气息，注重强化学生阅读的好奇心，启发学生大胆想象，通过开展各种班级活动，培养学生爱国、好学、积极、乐观的情感。陈莉荣所教的学生多次在国家级、省级、市级、县级读书活动竞赛中获奖。学生们品尝着阅读的无限快乐，在书香中慢慢成长。

辛勤耕耘 博采广收

2017年教师节，陈莉荣被评为市级优秀班主任。并代表全市教师发言。还多次被评为市级优秀教师，县级师德先进个人，县级优秀教师，县级优秀班主任。

经过不懈的努力，陈莉荣的工作得到了国内各界、以及国际的认可与高度赞誉。2019年9月陈莉荣被中共中央国务院侨务办公室派往印度尼西亚从事华文教育，圆满完成了为期一年的海外教学。被从教学校授予“最优华文教师”荣誉称号。陈莉荣在进取中反思，在反思后总结，先后在国家级、省级期刊发表多篇论文。陈莉荣执教的语文课多次在各级竞赛中获奖。（文图/陈宝林 曲艳红）