深耕乡村碳科普青年学子绘就低碳新生活

本网讯：2026 年 7 月 15 日，毕节工业职业技术学院乡村生态治理实践队赴毕节市大方县五丫村开展 “双碳” 主题系列实践活动，实践队员依托当地林业资源，面向村民普及碳达峰碳中和相关知识，并组织村内青少年开展低碳主题绘画手抄报赛事，以多元形式传递绿色发展理念，助力乡村生态价值转化落地。

清晨的，五丫村山林间薄雾未散，实践队员抵达村内集市，搭起简易科普展板，展板上清晰标注着当地林业碳票发放、单株碳汇收益的真实数据。本次科普宣讲没有照搬理论条文，而是结合本村实际案例展开讲解。该村依托山林资源推行碳汇项目已有数年。

(图一实践队员用简洁易懂的白话给村民科普碳达峰知识。杨丽婷供图)

“大家山上的树不只是柴火、果树，每一棵树都能吸收二氧化碳这就是绿水青山变金山银山的真实道理。” 实践队员拿着宣传资料，围坐在村民中间细致讲解。不少中老年村民围拢过来，大家都互相讨论，纷纷觉得说的有道理，频频称赞。

针对村民提出的林地种植、种植方式等问题，队员逐一细致解答，同时梳理出通俗易懂的讲解话术，区分老年人与青年村民的理解习惯，把抽象的 “双碳” 概念转化为村民看得见、摸得着的林地收入案例。现场互动环节，村民结合自家林地情况踊跃提问，队员同步记录村民普遍关心的问题，整理成简易科普宣传单发放到户。宣讲结束后，村党支部书记表示，以往村民只知道种树护林，却不了解树木背后的生态经济价值，本次科普让大家真正读懂了林业碳汇的增收逻辑。

午后，村内数名中小学生陆续来到村委会活动室，“低碳生活小卫士” 绘画手抄报比赛正式开启。队员提前备好画纸、彩笔、环保主题参考素材，引导孩子们结合日常乡村生活进行创作。孩子们的创作内容各有特色，有的画出山林绿树与碳票，描绘家乡林地增收的画面;有的勾勒节约水电、垃圾分类、秸秆回收等日常低碳场景;还有孩子用手抄报文字写下自己理解的环保小知识。

图二实践队员组织村中小学生在村委会活动室开展绿色绘画活动(罗炬涛供图)

一边是郁郁葱葱的山林，一边是村民们开心微笑的场景，她向在场队员介绍自己的创作思路：“山上的树能赚钱，我们以后要多爱护树木，随手关灯、不乱扔垃圾，做低碳小卫士。” 实践队员全程陪伴引导，不限制创作思路，仅在构图、文字排版上给予简单指导，充分保留孩子们的原生想法。创作完成后，队员与村干部一同对作品进行现场点评，为参与比赛的青少年发放笔记本、环保布袋等小礼品，优秀作品将张贴在村内宣传栏长期展示，持续向全村传递低碳理念。

活动间隙，实践队员与村干部进行简短交流，了解村内碳汇项目推进难点。村干部提到，村内青壮年大多外出务工，留守老人、儿童对碳汇政策知晓度偏低，后续需要常态化开展简易科普。队员结合当日宣讲、绘画比赛的实际开展情况，记录下村民与青少年的真实反馈，梳理出贴合乡村受众的科普优化思路。

夜幕降临，村民与孩子陆续散去，实践队员留在村委会整理当日活动素材。大家分工梳理科普过程中收集的村民疑问、青少年优秀手绘作品，提炼出本村林业碳汇发展、村民生态增收、乡村低碳宣传三类典型实践案例，分类整理文字、影像素材，为本次三下乡实践结项汇报筹备核心内容。队员表示，乡村 “双碳” 科普不能停留在单次宣讲，后续将结合本次活动总结经验，打造更适配农村的轻量化科普内容。