以教育培训“金钥匙”开干部能力“提升锁”

新时代新征程上，干部队伍能力素质日益成为事业发展的关键变量。作为锻造过硬队伍的“铸魂工程”，干部学习教育培训需突破“填鸭式”灌输的窠臼，以问题为导向、以创新为动力、以实效为目标，让教育培训真正成为干部强筋壮骨、赋能成长的“金钥匙”。

靶向滴灌：让教育培训与实践需求“同频共振”。干部教育培训的首要任务，是解决“学用脱节”的痛点。当前，部分培训存在“上下一般粗”“新老一锅煮”的问题，导致干部“学的用不上，用的没学过”。破解这一困境，需建立“需求清单—课程设计—效果反馈”的闭环机制，聚焦乡村振兴、基层治理、科技创新等一线实践场景，通过调研摸清不同岗位、不同层级干部的能力短板，让培训内容从“大水漫灌”变为“精准滴灌”。唯有让理论知识与实战需求深度咬合，才能让干部在学中干、干中学，把培训成果转化为破解难题的“硬本领”。

多维赋能：以创新形式激活干部学习“内驱力”。传统课堂讲授难以满足新时代干部的学习需求，必须打破“坐着听、记笔记”的固有模式，构建多元化培训生态。一方面，善用数字化手段，开发“云端课堂”“指尖微课程”，让干部利用碎片时间学习最新政策解读;另一方面，推广“沉浸式教学”，将课堂搬到项目现场、矛盾一线，通过情景模拟、案例研讨、跟岗实训等方式，让干部在“实战演练”中积累经验。当培训形式从“被动接受”转向“主动探索”，干部的学习热情才能真正被点燃。

固本培元：用长效机制筑牢能力提升“压舱石”。教育培训的成效，关键在于能否形成“终身学习”的制度惯性。若仅靠阶段性集中培训“一阵风”，难免陷入“学过就忘、用过即丢”的怪圈。建立长效机制，需从两方面着力：一是完善考核评价体系，将培训成果与干部选拔任用、职级晋升挂钩;二是搭建常态化学习平台，通过定期研讨、导师帮带、成果分享等机制，让学习融入日常工作。教育培训不是“完成任务”，而是应对复杂形势的“必修课”，唯有将学习作为终身追求，才能在时代浪潮中始终保持“能干事、干成事”的底气。

干部教育培训是“铸魂”与“赋能”的双重工程。唯有在内容上精准对接需求、在形式上创新突破常规、在机制上久久为功，才能让干部在学习中拓宽视野、锤炼本领，以更昂扬的姿态扛起新时代的使命担当，为高质量发展注入源源不断的“人才动能”。(平遥县到村任职选调生  宋中丽)